24年第6期 24年第5期 24年第4期 24年第3期 更多过往期刊 中国教师教育 24年第5期 周期: 双月刊 日期: 2024-10-01 页数: 144 人气: 标签: 中国 教师 教育 简介：新技术赋能小学科学课堂教学模式变革研究... 图片预览 精选文章 聚焦核心素养，让数学回归现实世界 第7页 教育信息化助力乡村教育振新小学语文——做到与心悦心的教学 第37页 小学语文教学中信息化教学模式的实践策略探讨 第38页 “双减”背景下小学语文渗透美育的作业设计研讨 第74页 基于新课程标准的初中数学数字化教学模式创新与实践 第76页 怎样提高语文课的教学质量 第99页 如何将现代教育技术运用到乡镇初中语文学科教学中 第107页 初中数学深度学习的课堂教学形态 第115页 幼儿绘本创作策略 第131页 “双减”背景下小学体育课后服务质量提升策略研究 第135页
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