24年第6期 24年第5期 24年第4期 24年第3期 更多过往期刊 中国教师教育 24年第6期 周期: 双月刊 日期: 2024-12-01 页数: 140 人气: 标签: 中国 教师 教育 简介：基于新课程标准，发展学生核心素养研究... 图片预览 精选文章 小学图书室管理现状及改善策略 第13页 思政课教师发展的数字化转型思考 第14页 小学六年级班主任工作之我见 第22页 教育信息化助力乡村教育振兴研究 第48页 教育信息化撬动乡村教育振兴的杠杆 第67页 践行新课标，发展核心素养——小学数学教学研究 第74页 新课改背景下绘本融入小学数学教学的实践 第76页 核心素养理念下初中数学创新课堂探索 第84页 核心素养视角下的小学英语数字化课堂教学实践探索 第86页 基于智能技术设备的高中数学精准教学模式 第90页
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