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新课程研究职业教育 14年12月号

新课程研究职业教育 14年12月号

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2014-12-21
  • 页数: 138
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  • 标签: 写作  新课程  学校  文化  
    简介:人之情感,五味杂陈,丰富至极。有学生曾这样描述写作的感想:当被别人或自己的故事所感动,被心中的梦想、幻境所激动时、稿纸就像无垠的原野,手中的笔便成了黑色的骏马,尽情地任意纵横。...
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