17年第7期 17年第6期 17年第5期 17年第3期 更多过往期刊 新华科教创新导刊 15年第6期 周期: 月刊 日期: 2015-06-01 页数: 88 人气: 标签: 自主学习 高效学习 学会方法 简介：“自主学习”是指学生在教师的科学指导下，主动参与、主动获取、主动构建、自我发展、自我完善的学习过程。数学课程标准指出：学生是学习的主人，教师要为学生提供充分的从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流过程中真正理解和掌握基本的教学知识... 图片预览 精选文章
17年第7期 17年第6期 17年第5期 17年第3期 更多过往期刊 新华科教创新导刊 15年第6期 周期: 月刊 日期: 2015-06-01 页数: 88 人气: 标签: 自主学习 高效学习 学会方法 简介：“自主学习”是指学生在教师的科学指导下，主动参与、主动获取、主动构建、自我发展、自我完善的学习过程。数学课程标准指出：学生是学习的主人，教师要为学生提供充分的从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流过程中真正理解和掌握基本的教学知识... 图片预览 精选文章
新华科教创新导刊 15年第6期 周期: 月刊 日期: 2015-06-01 页数: 88 人气: 标签: 自主学习 高效学习 学会方法 简介：“自主学习”是指学生在教师的科学指导下，主动参与、主动获取、主动构建、自我发展、自我完善的学习过程。数学课程标准指出：学生是学习的主人，教师要为学生提供充分的从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流过程中真正理解和掌握基本的教学知识... 图片预览 精选文章
