24年第6期 24年第5期 24年第4期 24年第3期 更多过往期刊 基础教育参考 15年24期 周期: 月刊 日期: 2015-12-15 页数: 96 人气: 标签: 环境艺术 数学 小学生 简介:作业批改是本着对学生促进,让教师了解的原则进行的,因此只要能够达到这两个目的,批改的方式可以多种多样,尤其要重视学生喜欢并行之有效的方式,以让作业批改能够收获最大化效益。... 图片预览 精选文章
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