17年第7期 17年第6期 17年第5期 17年第3期 更多过往期刊 新华科教创新导刊 16年第4期 周期: 月刊 日期: 2016-04-01 页数: 84 人气: 标签: 初中 数学 教学 简介：就学反思，或称为“反思性教学”，是指教师在教学实践中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将“学会教学”与“学会学习”结合起来从而努力提升教学实践的... 图片预览 精选文章
17年第7期 17年第6期 17年第5期 17年第3期 更多过往期刊 新华科教创新导刊 16年第4期 周期: 月刊 日期: 2016-04-01 页数: 84 人气: 标签: 初中 数学 教学 简介：就学反思，或称为“反思性教学”，是指教师在教学实践中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将“学会教学”与“学会学习”结合起来从而努力提升教学实践的... 图片预览 精选文章
新华科教创新导刊 16年第4期 周期: 月刊 日期: 2016-04-01 页数: 84 人气: 标签: 初中 数学 教学 简介：就学反思，或称为“反思性教学”，是指教师在教学实践中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将“学会教学”与“学会学习”结合起来从而努力提升教学实践的... 图片预览 精选文章
