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科学课堂
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立足科学课堂教学,关注学生思维发展
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中小学教育 24年5月2期
]
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运用游戏提高小学科学课堂教学实效研究
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《少男少女》月末版(教育管理) 24年第7期
]
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小学科学课堂自主探究探析
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中国教师 23年12月号
]
···
把握学生学习特点提高小学科学课堂激励效度研究
[
比较教育研究 23年第9期
]
···
浅议信息技术在小学科学课堂教学中的有效运用
[
中国教师教育 23年第5期
]
···
翻转课堂在小学科学课堂教学中的应用分析
[
知识文库 23年9月上
]
···
提高初中科学课堂教学有效性的思考
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比较教育研究 22年第1期
]
···
如何构建小学科学课堂趣味实验教学
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比较教育研究 21年第2期
]
···
提高初中科学课堂教学有效性的思考
[
比较教育研究 21年第1期
]
···
小学科学课堂教学中对信息技术的有效应用
[
辅导员 23年第7期
]
···
浅谈初中科学课堂的减负提质问题
[
中小学教育 22年8月3期
]
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PBL 理念下初中科学课堂“问题链”设计研究
[
辅导员 22年第2期
]
···
“小小工程师”从这里起步——基于工程实践的小学科学课堂探讨
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发明与创新·小学生 22年3月号
]
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小学科学课堂教学初探
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中小学教育 21年8月3期
]
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学科学爱科学用科学——小学科学课堂之我见
[
未来教育家 21年第7期
]
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依托信息技术激活小学科学课堂活力
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学习导刊 21年8月15期
]
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如何驾驭小学科学课堂
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中小学教育 20年5月3期
]
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谈激趣小学科学课堂的妙招
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中国教师 21年6月号下
]
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核心素养理念下传统科学课堂低效率原因解析
[
中国教育研究 21年5月号
]
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小学科学课堂教学的创新与实践研究
[
学习导刊 20年5月号
]
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